或者监管员之类的职务，周易可以省心了。
其实周易才懒得管呢！
最后，两位老师对大家进行了学业发展规划教育。
这是要引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，用目标导学，不断明确学业发展方向，不断强化学生学习动力，使学生为实现奋斗目标发奋学习。
对于表演系来说，成为明星就是学习目标。
如果是普通学校，当然是以考试、考级、考证、考研为目标，但对于燕影表演系来说，不以当明星为目标的学生不是好学生，肯定没前途。
有了当明星这个目标，大家肯定能充分开发学习潜能，提高学习的自觉性和有效性。
这是不消说的，谁不想当明星啊？
周易同样要认真落实他的学期目标和阶段目标，那就是拍电影，捧妹妹。
他还特意打趣的问道：“老师，我准备编写一个剧本，作为大一学生实践，拍摄出来，还想请两位老师扮演角色，帮忙拍摄。两位老师觉得我的学期目标可能实现吗？”
同学们都很关心这个话题。
两位老师大乐，他们当然了解周易，对班上学生不可能不调查，这么长时间，肯定搞清楚了。
李慕白老师笑道：“那要看周同学的剧本怎么样了，我们都这么大年纪了，你可别坑老师呀！”
同学们哄堂大笑。
不过这是一种正面的表态。
周易立即保证，写完剧本，马上拿去给老师看看。
说笑之间，他趁机把
第15章 思想督导员(11/12)