子和不冻人的雪做成的盆景。他颤颤地抬起头。从窗纸的破洞中望出去，幻觉立刻消失了，他看到了远处自己度过了一生的村庄。
村庄静静地卧在月光下，像是百年前就没人似的。那些黄土高原上特有的平顶小屋，形状同村子周围的黄土包没啥区别，在月色中颜色也一样，整个村子仿佛已融入这黄土坡之中。只有村前那棵老槐树很清楚。树上干枯枝杈间的几个老鸦窝更是黑黑的，像是滴在这暗银色画面上的几滴醒目的墨点……
……
随着戈文创作能力的提高，随着他本人一直以来的努力学习。戈文现在的写作水平已经可以说是登堂入室了，单就文笔和创作手法来说已经可以说是国内的一线水平了。
所以虽然依就借用了后世科幻作家刘欣慈所写的《乡村教师》的创意，不过戈文在写的时候，早已脱离了刘欣慈那个版本的描绘。更加的深入和优美了。
他不是在完全的抄袭。而是在主题不变的情况下进行自我演绎。
还有一点就是——
刘欣慈版本的《乡村教师》的背景是90年代的中国，而此时才是1983年，所以戈文必须要将故事写的更加切合现实。
而且刘欣慈在他的《乡村教师》中其实是有一些漏洞的。
比如说，刘欣慈版本的《乡村教师》里反复突出的观点——知识是决定生命命运的要素。但是刘欣慈在写的时候，对此的描述显得有些肤浅和不够深刻。
首先教师和农民围绕孩子们的前途在贫穷地区的背景下产生的冲突。
第136章 乡村教师(7/10)