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芊芊君子,又一春

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第295章 朽木不可雕也
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   因为叶芊芊教他的办法总是能很有效地解决他遇到的问题,到得后来,濮老师简直就是“遇事不决,问叶老师”。
    叶芊芊也很愿意跟授课老师多接触,虽然她能流利地背下来所有年级的知识点,但是要落实到具体的解题方法和教学方式这些硬核问题上来的时候:她就是个弟弟!
    说到解题,还是要求助授课老师的。
    虽然她没有授课老师的专业性,但是关键时候依样画瓢地讲一道经典题型,还是可以起到震慑学生的作用的。
    她到万物教育来的时间还不长,虽然业绩排名不错,但终究是个新人,各个岗位都结交一些朋友的话,也方便她以后开展工作。
    她对濮老师的教学是很有信心,像他这么负责任的老师,不愁带不出成绩的,所以就把杨志宇交给濮老师带了。
    结果杨志宇不愧是折磨老师有一套的人,从濮老师开始带杨志宇的课以后,他的头发,那就是一把一把地掉啊!
    上课的时候,随时问问题,杨志宇都是不在状态的,下课后的作业永远是无法按时按量完成的。
    濮老师说一句,杨志宇就要顶嘴两句回去。
    顽劣!
    濮老师觉得他12年的教学生涯里都没有出过一个像杨志宇这么顽劣的学生!
    每次上万杨志宇的课,濮老师都有种渡劫结束的感觉,他会跟叶芊芊沟通一番。
    正因为这个学生是她收的,所以对杨志宇的要求也格外严格一些,他是真的想把这个孩子教好,不想让叶老师难做。
    但是,如果每个人都可以教

第295章 朽木不可雕也(3/4)
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