生。
“好了，请大家按照这个座位表来坐吧。”秦逸笑吟吟的说，拍了拍手，“来来来，动起来，大家抓紧时间哦，接下来还要选举班委呢。同学们可要踊跃自荐啊。”
“我不换座位。”这时候，张峰突然开口了，他冷冷的瞪着秦逸说：“老子就坐这里。”
“又是这孩子。”秦逸微微苦笑着叹了口气，其实在班上最“反动”的学生，往往不是那些家里有坚硬后台的学生，因为对于这类学生来说，座位其实不足以影响什么。
就说班上叫“李翔”的这个学生，老爸是南华农业管理局的局长，也算是位高权重，但他在班上相反却不算高调，反而很随和，在男生里人缘很不错。
至于班上的另一个学生，黄天明，老爸是商人，倒海产的，长期在南华市和东周市之间来回跑，月入百万，也曾经给学校的新操场捐过款，影响力不小。这个学生的性格就稍微冲一点了，平时还是很随和的，只要老师不针对他，他也不会主动挑事。
而很凑巧的是，黄天明就是之前打了班主任的那个学生，然而偏偏秦逸来了这么久，他却一次都没有主动找过秦逸麻烦，就是因为秦逸没有针对他。他在课堂上也还是想干嘛就干嘛，该看漫画看漫画该玩手机玩手机，但是秦逸不管他，他也就不和秦逸作对。
这两个人都是典型的例子，李翔大概是因为父亲的身份而被独立过，孩子毕竟是孩子，就算家境再好他们也是希望有朋友的，所以刻意让自己表现的很低调和随和，希望能多交些真正的朋友。
至于黄天明，相比之下他属于“无
第十八章：性格效应(3/4)