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只是要排除崇拜心理，还需要几代人的时间。
一些交通要道比较大的定居点建起了学校，传授农业知识。教孩子们识字，当然是认识汉字。而且按照老师们的说法，汉字就是从图画中演变而来的，它们的原始形象与萨满教的图腾和符号一脉相承。单个写汉字他们可能不知所以然，但是把每个汉字的演变史讲一遍，这些人很快就知道为什么要这么写。是什么含义。
所以汉字的推广并没有受到想象中的那么难。反而被一些信奉萨满教的人看成是神的文字。
这是连张春也没有料到的结果。参加了调查的学者们很快就提出，学校再教汉字时。必须把每个汉字的演变讲清楚。识字课本也要重新编写。
由于这套方案，实际上否定了很多本来已经要简化的字形。因为简化后的字形不能阐述这个字本来的含义。
标准字委员会的研讨会就在武威进行，各地的学者汇聚过来。不过不仅有文字专家，还多了哲学，历史等专家。
“‘魚’可以简化为‘鱼’，但是江苏的‘蘇’不能简化为‘苏’，因为江苏是是鱼米之乡。从来没有哪一种文字能够与历史、宗教、哲学联系得如此紧密。屋子里养了猪才是家，因为人们盼望富足。双木为林，三木为森。画虎为虎，画龙为龙。世界上恐怕没有那种文字与中国文字这样与环境与社会紧密相连。它承袭着我们天人合一的理念。同时很多文字是与我们的哲学理念密切相关。鼎故革新，所谓革，就是一直手拿着刀祛除毛皮上的毛的形象，还有什么字能够比这个字更加具有哲理？
第一百零五章 神的文字(3/5)